Confraternização 3º ano B - Manhã e Tarde - Professora Sandra Melo

 Fotos

OBA - Olimpíada Brasileira de Astronomia

A escola Municipal de Fortaleza Irmã Rocha está em festa com os nossos alunos que participaram da OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA - OBA. É muito gratificante aos professores e gestores da escola ver os seus alunos sendo premiados com certificados de desempenho. Parabéns!!!👏👏👏👏

Participe do Simulado em: https://www.pepperandoliver.com.br/simulados-on-line

Circuito de Jogos

Atividades Recreativas com os alunos do 3°ano B - Professora Sandra Melo.

Sésamo: Compilado | Alimentação em Casa

Elmo está aprendendo sobre alimentos saudáveis. Quais deles nos ajudam a ficar mais fortes? Vamos descobrir com nosso monstrinho preferido porque a alimentação em casa é importante.

Acesso ao vídeo em: https://www.youtube.com/watch?v=o8SuRPSbkkI

ou clicando na figura abaixo:

GÊNERO TEXTUAL RECEITA - praticando e degustando

Finalizando o  estudo da receita culinária

3° ano A e B- manhã e tarde - Professoras Sandra Melo e Fátima Lúcia

OS MELHORES JOGOS E ATIVIDAES PARA APRENDER BRINCANDO!

 

O buraco do tatu, poesia infantil de Sérgio Caparelli

 

Vídeo disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=n9xQabYnRng

Áudio: https://www.escrevendoofuturo.org.br/caderno_virtual/texto/o-buraco-do-tatu/index.html

O buraco do tatu

O tatu cava um buraco
À procura de uma lebre,
Quando sai pra se coçar,
Já está em Porto Alegre.

O tatu cava um buraco
E fura a terra com gana,
Quando sai pra respirar,
Já está em Copacabana.

O tatu cava um buraco
E retira a terra aos montes,
Quando sai pra beber água,
Já está em Belo Horizonte.

O tatu cava um buraco
Dia e noite, noite e dia,
Quando sai pra descansar,
Já está lá na Bahia.

O tatu cava um buraco,
Tira terra, muita terra,
Quando sai por falta de ar,
Já está na Inglaterra.

O tatu cava um buraco
E some dentro do chão,
Quando sai para respirar,
Já está lá no Japão.

O tatu cava um buraco.
Com as garras muito fortes,
Quando quer se refrescar,
Já está lá no Polo Norte.

O tatu cava um buraco,
Um buraco muito fundo,
Quando sai pra descansar,
Já está no fim do mundo.

O tatu cava um buraco,
Perde o fôlego, geme, sua,
Quando quer voltar atrás,
Leva um susto, está na Lua.

Recreação dirigida - muita diversão com os alunos das turmas 3º A e B- manhã e tarde

Brincadeiras diversas com a mediação das professoras Sandra Melo e Fátima Lúcia 

De acordo com Kishimoto (2006) através das brincadeiras, as crianças desenvolvem capacidades importantes e fundamentais para o desenvolvimento da autonomia e identidade, além de amadurecer algumas capacidades, tais como a memorização, a imaginação, a atenção e a socialização.

(KISHIMOTO, Tizuko M. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2011.)

O Nosso Corpo

1° ano manhã - professora Angélica

Localizar, nomear e representar as partes do corpo humano, por meio de desenhos do contorno do próprio corpo, Comparando as características físicas entre os colegas.

Atividade no formato PDF acesso em: 

https://drive.google.com/file/d/1tbP723ueFJHCDs3DxqzNsjI4EZokNhoN/view?usp=sharing

Atividade no formato Word acesso em: 

https://docs.google.com/document/d/1JgrHhT3IFGLP9KKkMvKp7ifgl4aRyu8i/edit?usp=sharing&ouid=110458150639932563109&rtpof=true&sd=true

Jogo sobre as partes do corpo

JOGAR clicando aqui: https://www.escolagames.com.br/jogos/corpoHumano/

Fotos dos alunos realizando a atividade

Trabalhando a imaginação da criança com o "FAZ DE CONTA"

 Infantil V A Tarde - professora Sol (Solange Cardoso)

A possibilidade do faz de conta remete a criança a trabalhar sua imaginação, assim como o professor pode contar e recontar uma história a criança também a pode fazer. E como consequência dessa prática é bem possível despertar nas crianças o gosto pela leitura, formando assim futuros leitores e quem sabe também escritores.

Projeto: Conectados com a natureza!

Criar crianças conectadas com a natureza é uma uma questão, também, de manutenção do futuro do planeta. A criança que convive com o meio natural e desenvolve afinidade em relação à natureza aprecia e zela pelo mundo à sua volta porque o respeita e o reconhece como seu ambiente de pertencimento.

Infantil V A MANHÃ / TARDE - professora Sol (Solange Cardoso)

Infantil V A MANHÃ

Infantil V A Tarde